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学思教育数学辅导老师坦言,一二年级数学这样补习效果好

2019-04-12 来源:学思教育 作者:本站编辑

学数学就像建房子,地基不稳越高越危险。特别是一二年级的内容没学好,上了高年级问题就暴露出来了!做题粗心,加法减法总是分不清,上次做...

学数学就像建房子,地基不稳越高越危险。特别是一二年级的内容没学好,上了高年级问题就暴露出来了!

做题粗心,加法减法总是分不清,上次做错的,这次可能还错了!

速度很慢,别人家的孩子10道题一会儿就做完,可自己家的一看,还有一半!

只能做简单题,两个数的加减乘除没有问题,三个数的就不会了,或者混合运算就会算错。

也有家长觉得,一二年级数学这么简单,现在学不会,以后肯定会学会的。但是,这些简单的加减乘除都不会做、看错题、做的慢,反复出错,那到了高年级,学习内容更多,思考时间更短,题量更大,难度更高,需要步骤越来越多的时候,孩子还有时间来补这些数学的基础吗?

 

一二年级数学辅导

 

在小学阶段,孩子的数学学习是从数字开始的。从简单的1-10,然后扩充到100、1000,从简单的加法到计算难度增加的乘除法,孩子从扳手指到运用九九乘法表,计算能力要求是随着学龄增加而增加的。

 

不少孩子小学阶段的数学成绩不理想,根源就在于一二年级数的计算上出问题了。

 

为什么孩子学不好数学

特别是一二年级

总是反复出错呢

 

原因在于,孩子对数的概念根本没有理解到位。

 

小学低年级的加减乘数看似简单,其中所蕴含的数学计算原理并不简单。就拿1+1=2来说,小学阶段学的是仅仅只是数量的累计,但是高等数学里,为什么1+1=2,全世界都还没有证明出来呢!

 

再举个例子

 

妈妈准备去买苹果,阿姨给装了3个袋子,每个袋子里面有5个,最后还给了我两个,请问,妈妈一共买了多少个苹果?

 

清明节去种树,老师让我们把树苗种成三排,每排5棵树,种完后发现还剩下两颗树苗没有种?请问老师一共运来多少树苗?

 

在我们看来,这两道题根本没啥区别,不就是3*5+2=17嘛!但是对于孩子来说,会做第一道题,不一定会做第二道题!

 

因为对于孩子而言,计算这样的题目,需要先想象这样的场景,然后尝试用数学的手段去描述这样的场景,最后才能完成整个运算过程。

 

 

 

我们以为的简单计算,在孩子看来,却需要花费很大的力气去思考。而这些简单的题目和概念,其实是孩子数学认知的地基。地基搭不好,未来所有跟数学有关的学科学习,可能都会受到影响。

 

我们怎样才能帮孩子打好这个基础呢?

 

我们和学思教育一起,推出了一二年级数学补习班,帮助孩子打牢数学基础,建立正确的数学思维,解决1-2年级应用题学习时的难点、痛点、疑点,让孩子轻松学数学,正确学数学。


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